LA CRAIE ET LA PLUME. L’ENSEIGNEMENT PRIMAIRE DANS LE NOGENTAIS AU XIXE SIÈCLE

JEAN-MARC LEFEBURE

28,00

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2006. Quoi de plus stimulant que cet ouvrage de Jean-Marc LefEbure consacrE à  l’enseignement primaire dans le Nogentais au XIXe siècle, si joliment intitulE La Craie et la Plume ? Alors que les mises en cause de la pEdagogie officielle se multiplient dans notre pays, la vEritable leçon de choses pourrait bien se trouver dans ce tEmoignage prEcis et vibrant qui se rEfère à  ” l’authenticitE du terrain “, à  une source aussi irrEfutable que celle des archives communales de Barbuise et Ferreux-Quincey, Fontaine-Mâcon et La Louptière-MEnard, La Saulsotte et Le Plessis-Barbuise, Marnay-sur-Seine et Montpothier, Nogent-sur-Seine et Pont-sur-Seine, Traà®nel et Villenauxe-la-Grande. Le bilan des combats qui furent menEs pour l’accession de tous au savoir dans ces communes du Nogentais, est Eloquent. Il constitue le cœur même de ce livre, ornE d’illustrations, complEtE par des Annexes et enrichi d’un Index alphabEtique des noms citEs. Après avoir brossE le tableau de l’enseignement primaire au XIXe siècle en France, puis dans le Nogentais, l’auteur nous invite à  mesurer l’ampleur de la tâche pour ” jeter les bases d’une Education populaire durable ” et, en ce domaine à  l’Epoque, tout est à  faire : à  Barbuise, on commence par une ” corvEe de coins ” pour l’Ecole (27 avril 1810) et par la rEcupEration de ” 12 muids de chaux ” (14 mai), la rEtribution de l’instituteur Etant fixEe le 15 aoà»t 1812 ; à  Ferreux, le 10 octobre 1828, dEcision officielle de l’ouverture de l’Ecole du 1er novembre au 1er juillet de l’annEe suivante ; à  Mâcon, pas d’Ecole ni de mairie en 1822 ; à  La Louptière, nomination d’un instituteur, le 12 dEcembre 1829 et dEfinition de ses attributions (” autoritE paternelle, sEvère mais douce… “) ; à  La Saulsotte, de 1792 à  1835, la classe Etait faite dans des maisons particulières louEes à  cet effet ; au Plessis-Barbuise, en 1863, la rEtribution de l’instituteur est fixEe à  ” un franc vingt-cinq centimes par enfant “… Seules la conviction et l’abnEgation pouvaient rendre cette EpopEe du savoir possible. © Micberth

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